• English
    • Persian
  • Persian 
    • English
    • Persian
  • ورود
مشاهده آیتم 
  •   صفحه اصلی مخزن دانش
  • School of Paramedical Sciences
  • theses(ps)
  • مشاهده آیتم
  •   صفحه اصلی مخزن دانش
  • School of Paramedical Sciences
  • theses(ps)
  • مشاهده آیتم
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

بررسی تغییرات شبکه ارتباطات مؤثر مغزی در اثر بازتوانی بویایی در بیماران با مشکل بویایی ناشی از تروما با استفاده از تصویربرداری تشدید مغناطیسی عملکردی

Thumbnail
نمایش/بازکردن
فایل پی دی اف پایان نامه (3.158Mb)
تاریخ
1399-06
نویسنده
حسینی قلعه بین, کیانوش
Metadata
نمایش پرونده کامل آیتم
چکیده
خلاصه فارسی مقدمه: در این مطالعه تاثیر برنامه آموزش بویایی روی شبکه ارتباطات موثر پنج ناحیه ی مغزی که جز نواحی با بیشترین احتمال نقش در فرآیندهای مرتبط با بویایی هستند، بررسی شد. هدف: بررسی تغییرات شبکه ارتباطات موثر مغزی در اثر بازتوانی بویایی در بیماران با مشکل بویایی ناشی از تروما با استفاده از fMRI روش کار و مواد: 28 بیمار با اختلال بویایی پست تروماتیک در این مطالعه شرکت کردند. بیماران بصورت تصادفی در سه گروه کنترل، آموزش بویایی رایج 1 و بهینه 2 قرار گرفتند. قبل و بعد از 16 هفته آموزش بویایی، تست اسنیفین استیک و تصویربرداری fMRI انجام شد. آزمون ویلکاکسون 3 برای مقایسه عملکرد بویایی هر گروه در قبل و بعد از آموزش بویایی و برای مقایسه عملکرد بویایی هر سه گروه در قبل و بعد از آموزش بویایی از ANCOVA4 استفاده شد. مدلسازی دینامیک علّی اسپکترال 5 به داده حالت استراحت fMRI جهت تعیین تغییرات ارتباطات موثر اعمال شد. یافته ها: یافته ها نشان داد که عملکرد کلی بویایی بیماران دو گروه آموزش بویایی و نمره تمایز بویایی گروه آموزش بویایی رایج بطور چشمگیری بهبود می یابد؛ اما نمرات بویایی آستانه، تمایز و 1 Conventional smell training group 2 Modified smell training group 3 Wilcoxon signed-rank test 4 Analysis of covariance 5 spDCM 2 شناسایی گروه آموزش بویایی بهینه نسبت به دو گروه دیگر تغییر معناداری نمی کند. نتایج مدلسازی دینامیک علّی نشان دادند که کانکشن تحریکی سینگولیت کورتکس به اینسولا و کانکشن خودمهاری OFC تقویت و کانکشن OFC به سینگولیت کورتکس در بیمارانی که آموزش بویایی رایج را دریافت کرده بودند، تضعیف شده است. نتیجه گیری: نتایج پژوهش حاضر مشخص کردند که طرح آموزش بویایی می تواند باعث تغییراتی در پارامترهای ارتباطات موثر شود. واژگان کلیدی: دینامیک مدلسازی علّی، ارتباطات موثر، fMRI حالت استراحت، آموزش بویایی، اختلال بویایی
URI
http://dspace.tbzmed.ac.ir:8080/xmlui/handle/123456789/62647
Collections
  • theses(ps)

مخزن دانش دانشگاه علوم پزشکی تبریز در نرم افزار دی اسپیس، کپی رایت 2018 ©  
تماس با ما | Send Feedback
Theme by 
Atmire NV
 

 

مرور

همه مخزنجامعه ها و مجموعه هابراساس تاریخ انتشارنویسنده هاعنوانهاموضوعاین مجموعهبراساس تاریخ انتشارنویسنده هاعنوانهاموضوع

حساب من

ورودثبت نام

مخزن دانش دانشگاه علوم پزشکی تبریز در نرم افزار دی اسپیس، کپی رایت 2018 ©  
تماس با ما | Send Feedback
Theme by 
Atmire NV