بررسی و طراحی سیستم اطلاعات سلامت دانش آموزان برای مدارس ابتدایی جنوب استان آذربایجان غربی

Abstract

خلاصه فارسی مقدمه: دسترسي به اطلاعات سلامت دانش آموزان، برای اطلاع از وضعیت بهداشتي و داشتن جامعه ای سالم، امری ضروری است. اغلب سیستم های اطلاعات سلامت طراحي شده برای مراقبت بزرگسالان، برای ثبت اطلاعات کودکان دارای محدودیت مي باشند. هدف: پژوهش حاضر به بررسي و طراحي سیستم اطلاعات سلامت دانش آموزان در مدارس ابتدایي جنوب استان آذربایجان غربي مي پردازد. روش کار و مواد: پژوهش حاضر مطالعه ای توصیفي مقطعي بوده که در سال 1394 در - مدارس ابتدایي جنوب استان آذربایجان غربي انجام گرفت. ابزار پژوهش، پرسش نامه و سیاهه وارسي بود که توسط 25 نفر از مربیان سلامت مدرسه و 5 نفر از رابطین بهداشت مدارس مراکز بهداشتي تكمیل شد. عناصر اطلاعاتي پس از بازنگری، برای نظرسنجي به مربیان سلامت مدارس و سه تن از پزشكان متخصص اطفال ارایه شد. جهت تعیین روایي از اعتبار محتوا، و جهت بررسي پایایي از آزمون آلفای کرونباخ استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها نرم افزار SPSS نسخه 22 به کار گرفته شد. يافته ها: پرونده سلامت دانش آموزان کتابچه ای کاغذی با عنوان شناسنامه سلامت است که 100 درصد اطلاعات دموگرافیكي و داده های غربالگری و ایمن سازی دانش آموزان را داراست؛ اما فاقد توالي و یكپارچگي لازم برای دستیابي به اطلاعات بهداشتي بود. در هیچكدام از مدارس، داده های مراقبتي دوران تحصیل و نتایج ارجاعات اولیه مستند نشده بود. به علت امنیت و محرمانگي پایین اطلاعات کاغذی و نقش کم مربیان سلامت مدارس در روند مستندسازی، گزارشات غیرقابل استناد بود. عناصر اطلاعاتي مورد بازنگری قرار گرفت که 100 درصد بدون نظر مخالف مورد تایید قرار گرفت. نتيجه گيری: عدم ثبت کامل اطلاعات بهداشتي در سیستم کاغذی و نبود فرآیندی برای انعكاس بازخورد مشكلات اعلام شده دانش آموزان، ضرورت ایجاد سیستم الكترونیک اطلاعات سلامت را نشان مي دهد. طراحي سیستم مذکور مي تواند گامي اساسي در شكل گیری اطلاعات بهداشتي دانش آموزان برای تبادل در پرونده سلامت الكترونیک باشد. واژگان کليدی: پرونده سلامت دانش آموزان، عناصر اطلاعاتي، پرونده الکترونيک سلامت مدارس، سيستم اطلاعات سلامت