رزیابی ادراک و نگرش پرستاران کودکان و نوزادان در دادن خبر بد به والدین کودکان بستری در بیمارستانهای شهر تبریز - سال 1397

Abstract

مقدمه: افشاي خبر بد موضوعي عاطفي براي پرسنل بهداشتي و درماني و بيماران است. ديدگاه کلي نسبت به يک تجربه‏ي مثبت يا منفي در مورد خبرهاي بد مي‏تواند در سازگاري و تطبيق بعدي بيمار مؤثر باشد کادر پزشکی، بیماران و همراهان بیماران همیشه در معرض مواجهه با اخبار، شرایط و اوضاعی هستند که آنها را «خبر بد» و «شرایط ناخوشایند» ارزیابی می‏کنند. هدف از این پژوهش، ارزیابی ادراک و نگرش پرستاران کودکان و نوزادان در دادن خبر بد به والدین کودکان بستری در بیمارستانهای شهر تبریز - سال 1397 می‏باشد.روش: این پژوهش از نوع توصیفی است. حجم نمونه با لحاظ کردن سطح اطمینان آزمون( 95%) و با استناد به مطالعه (2017) Geeta , Krishnakumarبا توجه به میانگین درصد پاسخهای صحیح به سوالات پرسشنامه درک برابر با 54/59 % تعداد نمونه با استفاده از نرم افزار رایگان Net Size Sample 178 نفر از بدست آمد. در این پژوهش درک پرستاران از دادن خبر بد به صورت کمی و با استفاده از پرسشنامه ای با عنوان «Perceptions of Pediatric» توسط Krishnakumar Geeta, (2017) ساخته شده بررسی شده است . نگرش پرستاران از دادن خبر بد به صورت کمی و با استفاده از پرسشنامه 32 گویه ای مطالعه اربابی و همکاران در ایران اندازه گیری شده است.در این پژوهش برای جمع‏آوری داده‏ها از ابزار پرسشنامه در بین پرستاران 4 بیمارستان کودکان، طالقانی، 29 بهمن و الزهرا استفاده شد. میزان ضریب اعتماد با روش الفای کرونباخ توسط نرم افزار spss محاسبه گردید.یافته‏ها: از آنالیز داده‏ها مضامین «به پزشک واگذارکردن و نبود دستورالعمل ودادن خبر در اتاق ساکت و آرام استخراج شد. مشارکت کنندگان دادن خبر بد را جزء مسئولیت و وظایف خود نمی‏دانستند، لذا تلاش می‏کردند تا هر آنچه که در این حیطه باشد را به پزشک واگذار نمایند. یکی از رایج ترین استراتژی‏های پرستاران در رساندن خبر بد «روحیه دادن به بیمار و همراه وی» بوده است و پرستاران نظر داشتند که موقعیت و شرایط را برای دادن خبر بد توسط پزشک مهیا کنند و نقش همراهی پزشک را داشته باشند. در مطالعه حاضر درک و نگرش پرستاران در دادن خبر بد بالا می باشد.نتیجه گیری: در مطالعه حاضر درک و نگرش پرستاران در دادن خبر بد بالا می باشد. با توجه به نتايج پژوهش، پيشنهاد مي‏شود، آموزش مهارتهاي ارتباطي در زمينه‏ اي انتقال خبر بد، براي آمـادگي هر چه بيشتر پرسنل شاغل در بخش‏هاي کودکان و نوزادان، در برنامه‏ هاي آتي آموزش مداوم پزشکي در اولويت قرار گيرد.