بررسی مقایسه ای تأثیر آموزش توسط رسا نه های جمعی با روش های معمول بر وضعیت بهداشت دهان بیماران کاندید درمان ایمپلنت در سال 1397
Abstract
زمینه و هدف
آموزش بهداشت یکی از اقدامات مهم جهت پیشگیری از بیماری های دهان و دندان و ارتقاء سطح سلامت جامعه محسوب می شود. هدف از این مطالعه بررسی مقایسه ای تأثیر آموزش توسط رسانه های جمعی با روش های معمول بر وضعیت بهداشت دهان بیماران کاندید درمان ایمپلنت در سال 1397 بود.
مواد و روش ها
در این مطالعه تجربی تعداد 75 بیمار از بین افراد مراجعه کننده به مطب های شخصی دندانپزشکان شهر تبریز که در حیطه ایمپلنت فعالیت داشتند انتخاب گردیدند. بیماران در 5 گروه شامل 4 گروه به عنوان شاهد (1- آموزش بصورت فرد به فرد2- آموزش بصورت سخنرانی 3- آموزش بصورت پخش فیلم 4- آموزش بصورت پمفلت) و یک گروه به عنوان مورد( آموزش در یکی از شبکه های اجتماعی) بررسی شدند. محتوی آموزشی در تمام گروه ها یکسان بود با این تفاوت که اطلاعات در گروه مورد بصورت جزئی و مستمر در قالب گروهی در یکی از شبکه های اجتماعی و در گروه شاهد آموزش بصورت کلی و طی یک جلسه انجام گرفت. میزان شاخص پلاک بیماران قبل از مداخله، یک هفته، یک ماه، سه ماه، بعد از آموزش وضعیت بهداشت دهان مورد ارزیابی قرار گرفت و تغییرات آن در طول زمان در فرمی که برای این مطالعه در نظر گرفته شده است ثبت گردید.نتایج مطالعه با استفاده از روش های آمار توصیفی و آزمون کروسکال و من ویتنی تجزیه و تحلیل گردید.
یافته ها
در طی سه ماه میزان کاهش پلاک ایندکس در گروه رسانه های اجتماعی 0/93 و در گروه های شاهد عبارتند از آموزش فرد به فرد0/53، سخنرانی 0/32، فیلم0/44 و پمفلت 0/23 بود. میزان کاهش در رسانه های اجتماعی بطور معنی داری بیشتر از تمام گروه های شاهد بود.
نتیجه گیری
تاثیر آموزش در کاهش پلاک ایندکس در کوتاه مدت( یک هفته) در گروه شاهد ولی در دراز مدت تاثیر رسانه های اجتماعی بیشتر از سایر روش ها بود.