تاثیر آموزش براساس الگوی خودمراقبتی اورم بر رفتار خودمراقبتی و کیفیت زندگی در زنان یائسه مراجعه کننده به مراکزبهداشتی شهرستان سقز: یک کارآزمایی بالینی تصادفی کنترل شده

Abstract

چکیده: مقدمه: کمبود اطلاعات در مورد نشانه های یائسگی، باعث تشدید نشانه ها و کاهش کیفیت زندگی در زنان یائسه می شود. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش خودمراقبتی برمبنای الگوی اورم بر رفتار خودمراقبتی، و کیفیت زندگی زنان یائسه انجام شد. مواد و روشها: در این پژوهش زنان یائسه، مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهر سقز به صورت تصادفی به دو گروه مداخله و کنترل تقسیم شدند. برای تمام مشارکت کنندگان پرسشنامه های پیش آزمون شامل پرسشنامه مشخصات فردی-اجتماعی، پرسشنامه کیفیت زندگی SF-12 و پرسشنامه خودمراقبتی تکمیل شد. گروه مداخله، آموزش بر مبنای الگوی اورم در 4 جلسه دریافت کردند. برای افراد گروه کنترل فقط توصیه های روتین در مراکز بهداشتی درمانی داده شد. 4 هفته بعد از اتمام مداخله مشارکت کنندگان یک بار دیگر پرسشنامه ها را تکمیل نمودند. نتایج: شرکت کنندگان 130 نفر بودند که به طور مساوی و به صورت تصادفی در دو گروه جای گرفتند. از لحاظ مشخصات فردی و اجتماعی بین دو گروه تفاوت معنی دار وجود نداشت. آنالیز آماری نشان داد گروه مداخله به صورت معنی دار از لحاظ رفتار خود مراقبتی و کیفیت زندگی نسبت به گروه کنترل بهتر بودند (P<0.05)نتیجه گیری: بر اساس یافته های مطالعه حاضر آموزش یکی از عوامل بسیار موثر در بهبود رفتار خود مراقبتی و کیفیت زندگی می باشد. لذا استفاده ازبرنامه های خودمراقبتی به عنوان یك روش ایمن، غیرتهاجمی و كم هزینه موجب كنترل مشكلات جسمی و روانی ادوران یائسگی خواهد شد.